Písomky / DÚ
- Po26. 05.
I.B·domáca úlohaRanný kruh:Domáca úha z 26. May 2025- I.B·domáca úlohamechanika:pripomínam vám krátku písomku - príklad z učiva "namáhanie na krut" dňa 29.05.2025
I.B Celá trieda·Veľká písomkafyzika:Test - kvapaliny
I.L Celá trieda·Písomkadejepis:Žiaci, ktorí ešte nemajú známku z odpovede, si napíšu krátku písomku od učiva STREDOVEK až po učivo Slovensko ako súčasť Uhorského štátu (vrátane)- II.AT II.ATa·Písomkacvičenia z ekonomiky:Odbytové činnosti podniku...test
- II.AT II.ATa·Veľká písomkaelektrotechnika:Koncoročná písomná práca
- II.AT S3·domáca úlohainformatika:WEB- odkaz na szm
- II.B Celá trieda·Veľká písomkafyzika:Zrkadlá, šošovky. Zobrazovanie, zobrazovacia rovnica.
- II.L 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:HW WB76/6,7
- II.L 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:book 90-91/3,4,6
- III.AT 2·domáca úlohacolná náuka:Zopakuj colné režimy
- III.AT 2·domáca úlohaekonomika:Vyhľadaj na internete poisťovacie činnosti (6)
III.B Celá trieda·Projektobčianska náuka:všetci, ktorí ešte neprezentovali- III.L·Písomkapreprava a zasielateľstvo:Kombinovaná doprava
- III.L Celá trieda·Projektobčianska náuka:Krajčíková, Mackov, Magula, Machavová, Majdiaková, Malatincová, Móc
- IV.L 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:
- Ut27. 05.
- I.L·domáca úlohatechnika administratívy:str. 90/6 - Text A a B
I.L Celá trieda·Ústne skúšanieobčianska náuka:od učiva Duševná hygiena a správna životospráva až po posledné učivo- II.L Celá trieda·Veľká písomkafyzika:Šošovky
- III.B·domáca úlohaanglický jazyk:wb 44+46
- III.L Chlapci·Projektcvičenia z prepravy a zasielateľstva:Špeciálne prepravy
- III.L Chlapci·Projektobčianska náuka:všetci, ktorí ešte neprezentovali
- III.L Dievčatá·Projektcvičenia z prepravy a zasielateľstva:Špeciálne prepravy
- III.L Dievčatá·Projektobčianska náuka:všetci, ktorí ešte neprezentovali
- St28. 05.
- I.A·domáca úlohatechnika administratívy:str. 90/6 - nácvik Text A a B
- I.A Celá trieda·Písomkamatematika:Kvadratické rovnice- neúplné
- I.B Celá trieda·Písomkaobčianska náuka:Žiaci, ktorí ešte nemajú známku z odpovede, napíšu si krátku písomku z učív: Vývinové obdobia v živote človeka, Jednotlivec a skupina a Rodina.
- II.B·Veľká písomkaanglický jazyk:Present perfect simple + countinuous
- II.B Celá trieda·Veľká písomkaelektrotechnika:Koncoročná písomná práca
- II.L 2. Skupina·domáca úlohatechnika administratívy:str. 74/5 - Ponuka kvetinového aranžmán /Napísať OL podľa zadania/
- II.L Celá trieda·Písomkadejepis:Stalinizmus v Rusku, Nacizmus v Nemecku, Fašizmus v Taliansku
- III.AT III.ATa·domáca úlohaanglický jazyk:wb 44+46
- III.B·Veľká písomkaanglický jazyk:test opakovanie 1-4lekcia
III.B·Skúšanie žiakovkonverzácia v anglickom jazyku:Typy áut a moje auto snov prerozprávať cca 150-220 slov- III.L 2. Skupina·domáca úlohaaplikovaná ekonómia:Vypracujte Otázky a úlohy z kapitol 13-15. Deadline: 30.5.2025
- III.L Celá trieda·Písomkalogistika v doprave:skladovanie
- IV.B·domáca úlohaanglický jazyk:
- Št29. 05.
- I.A·domáca úlohainformatika:EXCEL- PL2
- I.A Celá trieda·Veľká písomkafyzika:Kvapaliny
I.A Celá trieda·Kratučký testíkobčianska náuka:Žiaci, ktorí ešte nemajú známku z odpovede, si napíšu písomku od učiva Stres až po učivo Vývinové obdobia v živote človeka (vrátane).- I.L Celá trieda·Veľká písomkafyzika:Kvapaliny (budete písať na 5. hodine).
- II.L 1. Skupina·domáca úlohatechnika administratívy:str. 74/5 - ponuka kvetinového aranžmán /Napísať OL podľa zadania
- II.L Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:
- III.AT Celá trieda·Projektobčianska náuka:všetci, ktorí ešte neprezentovali
- III.AT Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:medyivojnová dráma
- Pi30. 05.
- I.B 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Prezentácia na ľubovoľnú tému
- I.T 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Prezentácia na ľubovoľnú tému
- II.AT II.ATa·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Statky-zmätky (v prílohe)
- II.AT II.ATt·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Statky-zmätky (v prílohe)
- III.AT·domáca úlohaobčianska náuka:!!!POZOR - známkovaná úloha!!! 1. Vyber si ľubovoľnú pamiatku slovenskej alebo svetovej architektúry (nejakú stavbu), ktorá Ťa niečím zaujala a vypracuj o nej projekt (prezentáciu) - kto ju dal postaviť, prečo, kedy (obdobie), v akom umeleckom slohu, na aké účely slúžila, na aké účely slúži dnes. Nezabudni na OBRÁZKY, prípadne fotky z vlastného archívu. 2. Napíš dôvod, prečo si si vybral(a) túto stavbu. Čím Ťa zaujala. 3. Z dostupných zdrojov zisti zaujímavosti o tejto stavbe (môže byť povesť, záhada, ....). Vypracovaný projekt pošli k TOMUTO zadaniu a odprezentuješ ho podľa rozpisu pred spolužiakmi na hodine OBN.
- III.B·domáca úlohaobčianska náuka:!!!POZOR - známkovaná úloha!!! 1. Vyber si ľubovoľnú pamiatku slovenskej alebo svetovej architektúry (nejakú stavbu), ktorá Ťa niečím zaujala a vypracuj o nej projekt (prezentáciu) - kto ju dal postaviť, prečo, kedy (obdobie), v akom umeleckom slohu, na aké účely slúžila, na aké účely slúži dnes. Nezabudni na OBRÁZKY, prípadne fotky z vlastného archívu. 2. Napíš dôvod, prečo si si vybral(a) túto stavbu. Čím Ťa zaujala. 3. Z dostupných zdrojov zisti zaujímavosti o tejto stavbe (môže byť povesť, záhada, ....). Vypracovaný projekt pošli k TOMUTO zadaniu a odprezentuješ ho podľa rozpisu pred spolužiakmi na hodine OBN.
- III.L·domáca úlohaobčianska náuka:!!!POZOR - známkovaná úloha!!! 1. Vyber si ľubovoľnú pamiatku slovenskej alebo svetovej architektúry (nejakú stavbu), ktorá Ťa niečím zaujala a vypracuj o nej projekt (prezentáciu) - kto ju dal postaviť, prečo, kedy (obdobie), v akom umeleckom slohu, na aké účely slúžila, na aké účely slúži dnes. Nezabudni na OBRÁZKY, prípadne fotky z vlastného archívu. 2. Napíš dôvod, prečo si si vybral(a) túto stavbu. Čím Ťa zaujala. 3. Z dostupných zdrojov zisti zaujímavosti o tejto stavbe (môže byť povesť, záhada, ....). Vypracovaný projekt pošli k TOMUTO zadaniu a odprezentuješ ho podľa rozpisu pred spolužiakmi na hodine OBN.
- So31. 05.
- I.B 2. Skupina·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Slovná zásoba - podklady na zajtrajšiu hodinu SJ.